医学院

为推进课程思政建设工作，引导教师更新教学理念、改进教学方法，发挥课程思政在专业课程的中育人作用，9月26日下午，医学院全体老师在学院北510会议室积极开展了课程思政业务学习活动。本次活动由医学院院长王木生主持，医学院药学教研室主任万安露主讲。

万老师以《职业院校的课程思政建设为题》，围绕“课程思政的内涵和意义”、“思政教学设计逻辑”、“丰富思政课程教学模式和途径”三个方面展开，内容丰富、深入浅出，语言通俗易懂、风趣幽默，用朴实直白的语言引导我们要践行立德树人的初心使命，不断提升自身专业课程思政建设，她详细介绍了如何将思政教育元素更好地融入到课堂教学，分享了药学教学团队在《药理学》与《病原微生物与免疫学》课程思政的实践与心得，用丰富的理论和实践经验、结合典型案例，介绍了如何在课程思政中选择“思政元素”和“思政载体”。在场的教师们认真聆听，表示受益匪浅，深刻理解了课程思政在课堂中的重要作用。

王木生院长总结时指出，课程思政是思想道德建设的重要一环，此次学习对各位老师有指导性和针对性，对学院课程思政建设有着示范性和启迪作用。他强调，课程思政建设是学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全院上下要树立课程思政意识，强化医学院教育教学主体责任，积极围绕课程思政开展教学改革，守好课堂教学的主渠道，做到课程思政的全覆盖、高质量。将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，培养出 “医德高尚、仁心仁术、恪尽职守”的新时代医药卫生人才。

本次讲座内容丰富，对推动学院课程思政建设工作具有重要的指导意义，老师们纷纷表示，通过此次讲座让我们明确了课程思政的内容和具体内容，对如何有效地落实建设方案和课程思政教学有了许多可操作性的方法，通过万老师的讲座获得了更高层次的感悟，从而更好地指导自己的教学，为老师有效地进行教学实施提供了专业指导。有助于进一步深化课程思政教学改革，指导学院教师深入挖掘课程思政教学元素。希望全院教师都能积极参与到课程思政教学实践当中去，让课程思政春风化雨、润物无声。（撰稿/万安露 编辑/廖梓岩 照片/李平 审核/王木生 马蓉 艾旸宇）