教育学院

  为提高青年教师教学质量，深化教学改革，拉近银龄教授与青年教师距离。2024年4月23日星期二上午,在，张维刚教授深入教学一线，对青年教师高雨的《学前舞蹈》课程开展听课评课活动。本次活动旨在通过听课、评价、指导，进一步提高教师的教学水平，推动学院教育质量的全面提升。

  张教授走进课堂，观摩高雨老师的教学过程，总结教学方法和课堂整体规划。在课后，张教授和教研室主任邱万鹏对该课程进行了深入剖析和评价，既肯定了授课教师的优点，也指出了存在的不足和需要改进的地方。

  张教授认为，教学关键在于“授之以渔”，即教师给予学生的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的方法。因此，教师在教学过程中，要注重培养学生的独立思考能力和创新精神，引导他们主动探索知识，发现问题，解决问题。此外，评课环节还就课堂与学生的沟通交流、课堂气氛的融洽性等方面进行了讨论。本次活动不仅拉近了教授与教师的距离，也促进了教师教学能力的提升。通过学习高雨老师表示收获颇丰，对今后的教学工作有了更明确的方向和更充足的信心。

  教育学院非常重视对银龄教授的引进和交流的这项工作，充分发挥银龄教授们的重大作用。此次银龄教授的听课评课活动拉开了教育学院“深化教学改革 提升教学质量”的序幕。学院希望广大教师能够以听课评课为契机，不断总结经验，创新教学方法，为提高我院教育教学质量做出更大的贡献。我们相信，在师生的共同努力下，学院的教学质量将会得到进一步提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。